注入新活力，共筑护理梦——山东大学齐鲁医院（青岛）肛肠外科病区实习护士成长记

近日，山东大学齐鲁医院（青岛）肛肠外科病区迎来一批朝气蓬勃的实习护士，为科室注入了新鲜力量。作为教学医院的重要组成部分，肛肠外科病区积极响应教学任务，持续强化护理师资队伍建设，打造了一支理论扎实、技术精湛、兼具温度与耐心的带教团队。他们不仅是实习生成长道路上的专业引路人，更是其步入临床的坚实后盾，共同守护患者的健康与信任。

 

理论与实操并重，夯实专业基础

入科后，带教老师首先向实习生详细介绍病房环境、规章制度、实习目标与具体要求，并发放实习计划清单，帮助大家尽快适应临床氛围。通过集中讲解护患沟通、护理核心制度、院感防控及消防安全等知识，筑牢实习生的安全与责任意识。

在教学过程中，带教老师灵活运用多媒体讲授、互动问答、情景模拟与实操演示等多种形式，生动讲解肛肠外科常见疾病的护理要点、基础操作规范、围手术期管理及患者风险评估等内容。入科两天内，科室组织开展了标准化PDA核对流程专项培训，并在床旁逐一考核，确保每位实习生在考核达标后进入临床实践。

临床带教中，带教老师秉持“放手不放眼”的原则，在保障医疗安全的前提下，鼓励实习生主动操作、积极实践。同学们逐步参与生命体征监测、氧气吸入、静脉留置针穿刺、血糖检测、心电图操作、肌肉注射、导尿及灌肠等基础护理项目。此外，科室还安排了肛肠外科特色护理技术培训，如坐浴、肛周护理、红光照射治疗、中药熏洗与中药保留灌肠等专科操作。这种循序渐进的带教方式，有效提升了实习生的实际操作能力与临床综合素养。

 

教学查房与导师制并行，推动系统化成长

科室高度重视实习生的系统化培养，定期开展护理教学查房，选取典型病例深入剖析，引导实习生主动思考、综合分析，促进理论与实践的深度融合，提升解决实际问题的能力。

科室全面推行“导师制”带教模式，为每位实习生配备一名固定带教老师，提供全程一对一指导。带教老师结合集中授课与碎片化教学，持续强化关键知识点，并通过布置学习任务、随机提问和定期考核等方式，不断激发实习生的学习主动性和积极性。

 

定期评估与反馈优化，促进教学质量提升

为持续改进护理教学工作，科室护理总带教刘英俊老师定期组织座谈会，邀请护士长及资深带教老师参加，及时传达护理部对实习生管理的重点要求，反馈学习进展，并深入了解实习生的学习需求、生活状况与心理状态，广泛听取意见建议，持续优化带教策略。

此外，科室还定期对实习生进行理论与操作考核，全面评估学习成效，确保达成预期教学目标。

在我院护理部的引领与指导下，肛肠外科护理团队将持续优化临床带教机制，助力实习生顺利完成从医学生到临床护理人员的角色转变。科室注重激发实习生的内在学习动力，培养终身学习意识与能力，为其未来护理职业发展奠定坚实基础。