【医生手札】为什么说追求“完美”，可能是崩盘？

    下午约谈的这个家庭，在女儿上高中之前可以称得上是“完美”，夫妻俩都很重视孩子的教育，而孩子也一直很优秀，一家人其乐融融。但是女儿上高中后，一切似乎都脱离了原本的轨道，这是怎么回事儿呢？

    一家人来到门诊诉说最近家里发生的变化：女儿今年刚上高中，开学3周，在学校就感到胸闷、憋气，需要大口呼吸才觉得舒服，对学校很不适应，住校后，晚上睡眠也受到影响，躺在床上像翻烙饼，越翻越睡不着。晚上睡不好，白天注意力就很难集中，记忆力也开始下降，整个人的情绪像是仲夏的天，说变就变。

    面对这样的状态，对学习都很在意的一家人一下子慌了神，尤其是女儿自己，根本就不在学习状态，什么都学不进去，后来发展到干脆就不想上学了。

    女儿到底为什么会发生这样的转变呢？

    其实，在上高中之前，女儿一直学习很不错，中考发挥也不错，虽没有考上第一心仪的学校，但考上了第二心仪的学校。有意思的是，女儿最后去到的并不是她考上的学校，而是另外一所也不错的高中。原因是，考上的学校离家太近没法住校，父母都想让孩子住校锻炼锻炼。

    尽管女儿考上的学校也很不错，女儿也很想去，但是因为离家太近，就被父母排除了。女儿本来对没能上自己心仪的学校很有意见，但因为父母的劝说，她也很配合地参加了另一所学校的面试并且面试上了，一直乖巧懂事的女儿虽然并没有特别心甘情愿，但面对为自己忙碌和付出的父母，感觉再变卦有点说不过去，也就勉强接受了。于是，开学后，女儿的状态就成了文章开头那样的变化。

    作为心理医生，我其实很好奇在学校的选择上，为什么发生了这样的变化？

    父亲对此进行了解释：夫妻二人都很重视对孩子的照顾和教育，而且一直以来，自己的孩子表现也很优秀。但是，感觉孩子在外面表现得特别好，很自律、也很懂事、做事很勤快，但在家里表现得却很懒散，早上喊起床磨磨蹭蹭，做什么事情都要家长催着，感觉像是两个极端。所以，夫妻俩一致认为：孩子对家长太依赖，需要到“外面”锻炼，而最好的方式就是让她住校，这样，她在自己的日常生活起居上就没有办法这么懒散了。

    一切问题看起来都是父母和孩子在协商解决，但是，一开学，都被打了个措手不及！

    女儿，还是那个女儿，不可能在这么短的时间内变成一个不上进的孩子，但却开始厌学！慌慌，慌慌慌！

    我问父母：有没有考虑过，为什么孩子在人前对自己要求那么高，在家里会完全表现成另一个样子？是孩子故意装的吗？

    答案肯定是：NO。

    夫妻两人考虑了一会儿问我：“是因为太累，在家想要好好放松放松一下吧？！”我不确定我该按照疑问句还是肯定句，来理解他们的这句话。

    但是，一旁的女儿在听到父母这句话后哭了……

    不可否认，这对父母日常对孩子关怀备至，母亲对孩子照顾的很细：倒水、削水果、念叨各种生活中需要注意的小事；父亲在孩子教育上很投入，给孩子安排自己信得过的人督导孩子学习。所以，孩子的发展一直都很顺利，学习很好，表现很好，除了父母看到的在家里懒散。

    其实，万事万物都有阴阳两极，有极阳就有极阴。这个孩子在外的完美（极阳），与父亲的关注有关，她经常接触的那些成年人其实是父亲“安排”好来督促她学习的人，也是父亲看重的人，她必须在他们面前表现得很好，才会不让父亲失望，不给父亲的丢脸。这样年复一年、日复一日的压力作用下塑造了她光鲜亮丽、被人喜爱的一面。另一方面，孩子在家里表现出的生活自理能力的弱（极阴），则与母亲在生活方面过多的给予有关，当然，孩子自己也需要这样的压力释放。但是，正是有这两方面的配合，帮助这个孩子达到一个微妙的平衡。想象一下这个画面，“极阳（完美）”与“极阴（弱）”构成了一架动态的天秤，任何一边的波动都必然带来另外一边的波动。突然强行让孩子离开家去住校，就好像突然拿走天秤“极阴（弱）”的一端，导致的必然是崩盘。

    一个对自己要求很高的孩子，压抑着自己不能如愿的心情，来到一个时时处处都要小心谨慎、力求表现完美（极阳）的环境，却没有一个可以放松下来、不用顾虑表现好不好（极阴）的时间和空间，很快，她心理的平衡就会被打破。面对这样的处境，她唯有通过大口呼吸来获得暂时的放松，哪里还余有精力来发展自己？

    中学阶段好比是中长跑，高中还剩下1/2的赛程，每个选手都需要调动起自己所有剩余的精、气、神，有计划、有步骤地跑完全程，任何过大的变化，都有可能会过多消耗一个人的精神能量，导致无法坚持跑下去。所以，高中阶段是一个比较适合微调的阶段。

    目前，许多高中会要求学生住校，所以，在决定选择哪所学校时，一定要综合评估孩子的情况。我接触过的好几个案例，都是因为学校选择不合适，而导致了孩子状态发生明显的变化。像是这个案例里的父母，他们期待孩子“更好”的想法，却成为了压垮孩子的最后一根稻草！如果发现孩子存在过度依赖的现象，在高中阶段想要过渡一下，为以后上大学离开父母做准备的话，选择一个离家近的高中，通过三年的走读，在平时的亲子互动中，逐渐开始减少对孩子的“过度关注”，减少“为孩子做的过多”的情况，也是能够帮助孩子逐渐培养起独立的性格的。